Passa al contingut principal

Entrades

S'estan mostrant les entrades d'aquesta data: febrer, 2020

Jornada al Xifra: L’ESO desmotiva als nostres fills i filles?

Atenció, aquesta jornada ha estat ajornada fins a nou avís! L' Educació Secundària Obligatòria (ESO) ha generat debat des de la seva implantació, i encara el segueix generant avui entre la comunitat educativa . Administració, professorat, famílies i alumnes tenim una nova oportunitat de seguir debatent i, per tant, millorant l'ESO , i l'oportunitat ens la dóna la II Jornada de debat sobre la secundària a la província de Girona que es celebrarà el proper dissabte 21 de març al matí a l' Institut Narcís Xifra i Masmitjà de Girona. La jornada duu per títol " L’ESO desmotiva als nostres fills i filles? " La jornada tindrà una ponència del comunicador i professor de la Universitat Josep Castillo , i es farà un treball per grups per tractar diferents qüestions relacionades amb l' ESO: El pas de primària a secundària Metodologies i tractament de la diversitat Participació i comunicació amb les famílies Horaris , organització de centre

Consell Escolar del Xifra (30/01/20): les intervencions de l'AMPA

El passat dijous 30 de gener de 2020 es va celebrar un nou Consell Escolar de l' Institut Narcís Xifra i Masmitjà , el segon d'aquest curs. Des de l' AMPA Xifra volem compartir amb vosaltres els temes que vam aportar i tractar. Les famílies estem representades al Consell Escolar del centre a través dels i les representants electes , també de la representació de la pròpia AMPA amb la participació de la presidència . La representació de les famílies i de l' AMPA actuem com una sola veu i en cada Consell Escolar plantegem qüestions per tal que puguin ser debatudes , respostes o informades . Aquestes són les diferents qüestions que vam traslladar al darrer Consell Escolar del Xifra en les nostres intervencions: 1.- Planificació exàmens 2n BAT: Manifestar la queixa per la planificació dels exàmens del 1r trimestre, programant fins a 3 exàmens per dia en tres dies consecutius. Considerem que aquesta planificació no afavoreix la correcte pr